職業工程教育課程開發—— 儀表和傳感器類 在講解各種儀表時，時通過實際工程中的簡單控製應用來展示，儀表的功能和控製方式：在傳感的講解中，先建立改傳感器的物理模型，再加入交仿真來展示被測得介質與傳感器輸出之間的關係，從而更深刻的理解傳感器的原理和應用。

職業(ye) 工程教育課程開發—— 儀(yi) 表和傳(chuan) 感器類

在講解各種儀(yi) 表時，時通過實際工程中的簡單控製應用來展示，儀(yi) 表的功能和控製方式：在傳(chuan) 感的講解中，先建立改傳(chuan) 感器的物理模型，再加入交仿真來展示被測得介質與(yu) 傳(chuan) 感器輸出之間的關(guan) 係，從(cong) 而更深刻的理解傳(chuan) 感器的原理和應用。

時差法測量流體(ti) 流量的原理如圖，他利用聲波在流體(ti) 中傳(chuan) 播時應流體(ti) 流動方向不同而傳(chuan) 播速度不同的特點，測量它的順流傳(chuan) 播時間t1和逆流時間t2的差值，從(cong) 而計算流體(ti) 流動的速度和流量。

設靜止流體(ti) 中聲速位c，流體(ti) 流動速度為(wei) v，把一組換能器P1、P2與(yu) 管區軸線安裝成θ角，換能器的距離為(wei) L.從(cong) P1到P2順流發射時，聲波傳(chuan) 播時間t1=L/c+vcocθ)，從(cong) P2到P1逆流發射時，聲波的傳(chuan) 播時間t2=L/(c-vcocθ)。

一般c>>v,則時差為(wei) Q=AV=A*L*L(t1*t2*2*d)。